Туки-туки-туки-ток!

заиграл наш молоток!

Ток-ток!Молоток!

Повторяй слова дружок!

Сначала произносим слова по слогам. Располагаем картинку около губ (так ребёнок будет лучше сосредотачивать внимание и на артикуляции, и на графическом изображении слов). Чётко проговариваем слово, рукой показываем ручные модели гласных звуков.

Пирожки,  пирожки,

Горячи, хороши!

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку.

А теперь говорим по слогам, но сопровождаем проговаривание движениями рук!

Туки-туки, туки-ток!

Заиграл наш молоток!

Снова проговариваем слова по слогам, сопровождая каждый слог движением.

Ток-ток! Молоток!

Повторяй слова дружок!

Если ребёнок поначалу затрудняется одновременно повторять  слог и сопровождать его произнесение движением - помогите малышу! Возьмите его руку в свою - делайте движения вместе! Ребёнок обязательно научится выполнять движения  с одновременным проговаривание слогов сам!  

Не все дети умеют говорить слоги, закан-чивающиеся на согласный звук "ма-к, то-к, во-т". Этому надо научить малыша! Как? Простым игровым приёмом: "Кнопочка!". Говорим первую часть слога:"ма", затем "нажимаем" кнопочку - это может быть и Ваша ладошка, и кубик, и крышка от бутылки -  произносим отдельный звук: "к"!

Будем с кнопочкой играть,

Будем кнопку нажимать!

Некоторые дети испытывают трудности в слитном произнесении слов и в выделении ударного слога. Они говорят, как бы скандируя. Чтобы научиться произносить слова слитно с правильным ударением, мы и проводим это игровое упражнение. 

Эта игра не только закрепит правильное произнесение отрабатываемых слов, но и будет тренировать внимание ребёнка. А ещё, помните, как трудно выбрать нужное слово из своего "шкафчика"? Так вот, эта игра доведёт операцию "выбора" до автоматизма.

А это ещё один член нашей команды - замечательный воспитататель, Лидия Александровна Кудимова.

Игровая полянка - простая и эффективная игра по закреп-лению слоговой структуры слова и операции "выбор" слова, Помните книжный шкафчик? А ещё - это отличный тренажёр по развитию внимания, работоспособности и, в дальнейшем, самостоятельности. Так как по мере овладения различными вариантами этой игры - дети прекрасно сами будут проговаривать слова, пока мама готовит на кухне.

 А остальные игры на закрепление слогоритмической структуры слова Вы найдёте в  моём учебно-наглядном пособии "Поговори со мной малыш! или как научить ребёнка говорить?"